dimecres, 30 de novembre del 2011

QUI ETS TU?

A l'assignatura de COED vam fer una activitat que tractava de descriure a un company de classe a través d'una foto, amb una frase que ho justifiqui tot. A més, vam haver d'entregar una redacció sobre com creiem que és aquesta persona, amb els seus defectes i virtuts. En el meu cas, vaig escollir a la Mercè, una companya de classe, de la qual s'ha creat un fort vincle d'amistat i m'ha permès fer més fàcil aquesta activitat.

La foto que vaig fer és aquesta, juntament amb una petita frase:



Podem veure tota una sèrie de mans, agrupades, aguantant-se unes amb les altres, i si ens hi fixem més, podrem distingir que les mans de les diverses persones, són de diverses edats.




Us preguntareu...Quin significat li volies dóna en aquesta foto?




Doncs bé, la Mercè des de que la vaig conèixer, parla de la seva família, però i parla de tal manera que transmet el seu apreci i l'estima que els hi té a les persones que molt atentament l'escoltem. A més, és una persona que es preocupa pels demés, t'ajuda, l'importés i és algú que atmiru i hem genera confiança, alhora que em dóna ganes de conèixer més a la Mercè.


Amb aquesta foto volia mostra un part de la Mercè, la seva família i el fort vincle que existeix.



En definitiva, va ser una activitat molt interessant de realitzar i innovadora, a més, hem va permetré endinsar-me i analitzar, a una persona que feia relativament poc que ens dèiem hola, i això va ser molt gratificant i encoratjador, perquè els primers dies d'universitat són durs, no coneixes a ningú, tot és nou, i personalment, els canvis em costen.

EL TERRITORI DELS CONTES


El dia 30 de Novembre, en la classe de COED, va arribar el dia d'expossar amb les meves companyes, Mireia Llena i Marta Frau, el treball que portavem temps treballan i pràcticant, sobre els contes.


Vam parla de la identitat dels contes, i per el que fa el territori, els contes arreu del món. El nostre treball s'estructurava de la següent manera:
  1. Antacedents
  2. Segle XVIII
  3. Segle XIX
  4. Segle XX
  5. El conte
  6. Elements del conte
  7. Tipus de conte
  8. Contes arreu del món
  9. Conclusions
En uns inicis, vam explicar la prosedencia dels contes, que es remolquen a l'any 2000 a.C amb una literatura popular de transmissió oral més antiga, i tot el transcurs que pateix al llarg dels anys, fins arriba al segle XX.
Un cop exposat l'història, vam definir el concepte de conte, tots els elements que integra, ja sigui l'estructura, extensió, tècnica, estil de conte, anàlisi de conte i condicions del conte, i finalment, els tipus de contes.


Per finalitzar, vam acabar parlant de les caracteristiques dels contes d'arreu del món i vam acaba amb una conclusió final, remarcant que els nens en relació a diferents territoris, tenen una educació diferent.

Aquí us deixu el link del nostre suport digital que vam utilitzar, en aquest cas, un Prezi:

[link de Mireia Llena]


En definitiva, l'experiència de la exposició va ser molt positiva, els nervis eren presents però no van ser cap obstacle, em van permetre fer una bona exposició, tot i que alguns moviments i encallades a conseqüència d'aquests nervis van existir, però m'han vaig ensortir prou bé. 
En global, l'exposicó que vam fer les tres noies va ser correcta, amb un Prezi elegant i ben estructurat. 

dijous, 24 de novembre del 2011

CmapTools

CmapTools és un programa de multiplataforma que permet la creació i elaboració de mapes conceptuals amb l'ajut de tota una sèrie d'aplicacions.

Podem disposar de la creació d'aquests mapes conceptuals de gran elaboració amb facilitat, ja que disposa d'una interfície senzilla i de fàcil ús, accessible a tothom.

A més, el programa inclou tota una sèrie de plantilles elaborades i una gran varietat d'objectes, com ara fletex de diferents tipus, formes geomètriques o permet enganxa imatges, obtenint un resultat més atractiu i vistós, en el mapa.





Per tant, personalment és un programa molt recomenable per tots aquells que volen elaborar un mapa conceptual amb fàcilitat, on el resultat final sigui excel·lent i molt ben estructurat.

Us deixu amb un vídeo, perquè pugeu visaualitzar l'ús d'aquest programa:



dijous, 10 de novembre del 2011

JCLIC

JCLIC és un programa educatiu lliure, que permet crear i executar activitats educatives, i amb la possibilitat de relacionar-les entre sí. 


Per tant, és un programa molt útil per el professorat alhora de exposar els coneixements, i facilitar a l'alumnat el seu aprenantatge i fer les classes més interactives, més afectives. A més, permet a cada infant anar al seu ritme i absorbir coneixements nous sense cap tipus de pressió.  



SCRATCH

SCRATCH  és una aplicació dirigida bàsicament als nens, on poden experimentar i posar en acció la seva imaginació i les seves idees, que cadaran plasmades en un vídeo amb forma de conte en moviment. 
Aquest programa com he dit, permet treballar amb bases d'animació i programació de l'ordinador amb l'ajut d'una interficie gràfica senzilla. 



En el moment d'utilitzar aquesta aplicació, el professor dóna dos possibilitats a l'alumne, fer:
Scratch Project
-Una descoberta lliura


-Una descoberta lligada


Per tant, és una aplicació molt útil per posar en pràctica la imaginació de cada infant.

A continuació us mostraré un exemple, elaborat personalment:

Scratch | Proyecto | En el bosc Conoce más sobre este proyecto